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剧情简介
研讨会最后，皇甫宜川总结道：“这次对新媒介、新技术的讨论让我们意识到，一方面创作者要去拥抱新媒介、新技术，助推艺术电影在表达上的探索和新发现，助推艺术电影更好的传播。另外一方面，也提醒我们要去关注新媒介、新技术带给当代社会的一些新问题，这是我们在内容创作上需要去关注的。我们希望艺术电影的创作者能够永葆艺术勇气和创新精神，让这种艺术勇气和创新精神成为中国电影发展的一种养分。”每位观众都能在电影中联想起自己班上的那位“王强”。他是差班里的“小霸王”，坐在讲台旁边，逃课上网吧，顶撞老师。同班的女生觉得他“太二了”，校长想剥夺他们上公开课的权利。然而，在另一方面，他是一个讲义气、有担当、正直、爱耍酷的东北男孩。他是兄弟团里的“老大”，在得知自班和隔壁班打起来的时候，他会毫不犹豫地冲锋在前；闯祸之后，他也能勇敢地站出来承担责任。他没有主角光环，普通到几乎每个班级里都有一名这样的学生，他不是学习最好的，但却是让人印象最深刻的。电影用夸张搞笑的动画表现方式，表达了对唯成绩论的批判与反思。
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